 教师博客 |
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胡超事迹简介
发布者：admin 发布时间：2018-03-12 11:43:18 阅读：777次 [关 闭] |
 胡超，大学本科毕业，中学高级教师，从教23年来，深知“学高为师，身正为范”，教好学生，让学生成功，是每位老师的最大心愿，最高荣誉。为此我严格贯彻教学六认真，坚持提前备好每一结课，写好教案，课后及时写好教学反思。认真钻研教材，课程标准。虚心请教本组其他同志，广泛占有和整理资料，打磨好每节课，力求精彩。
上课过程中，抓住重点，突破难点，培养思维，提高能力。鼓励学生大胆质疑，营造民主宽松的教学氛围，抓学生的学习兴趣，灵活运用教学方法，调动学生学习的积极性和创造思维，培养学生举一反三的能力。课后我会坚持集体辅导和个别辅导相结合，和学生一起排查疏漏，加强归纳和总结，做好学法和心里疏导工作。近10年来，先后在市级上示范课，区级赛课一等奖，校级课堂大赛一等奖等荣誉。
2000年接手班主任工作以来，倾注了我几乎全部的心血和爱去尊重，关心和爱护每一位学生。自踏上三尺讲台那日起，我就明白自己肩上的担子，一头担得是义务，一头担的是责任。我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，我总会找她们身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。我始终坚持：“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。”使优秀学生变得更加优秀，点燃后进生学习的希望。由于我无怨的付出，学生都称我为“胡爸爸”，我也在2015年度获得感动宿迁教育人物提名，多次或区级，校级优秀班主任。
“人格之于人，恰如花香之于花。”人格高尚的教师才能征服学生的心。教师的职业应该不仅仅像蜡烛，更应该像泥土，使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。我觉得作为一名教师，不仅要教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。 |
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