2011～2012学年第二学期高一物理备课组工作计划

    本学期备课组工作围绕学校教学工作的重点展开，立足课堂教学，按照新课程标准，深化教学改革，规范教与学，紧跟市教育局教研室的要求，进一步提高课堂教学质量。具体工作主要有以下几点:

    1、坚持每周一次的集体备课，每次都做到有主讲人。全体老师共同研究教法，备好每一节课，做到全组“四统一”（统一进度、统一内容、统一练习、统一考试）。

    2、优化课堂教学，编好通适教案，用好《导学案》，先学后教，做到“以学定教”。

坚持通适教案和《导学案》提前一周备好，并坚持将二次备课和三次备课落实到实处。在具体教学中，学生在上课前，根据《导学案》导读中提出的问题，在学案的引导下自学课本相关的知识，并自主解答每个问题，教师在课堂上注意检查学生自学及问题解决的情况，适时纠错、点评或指导，共同找到正确的结论或解题方法和规律，明确解题思路，进而掌握相关知识。

    3、 教师要紧扣“转变教与学方式”这一课程教学改革的重点、关键点，注意学习新课程改革的相关理论，牢固树立以人为本,为学生的终身发展奠基的意识,变单一的知识传授者为学生自主学习的促进者，不断探索有利于培养学生创新精神和实践能力的新课堂教学模式，让学生在学习过程体验科学探究过程，了解科学研究方法，提高学生的科学素养。

    4、进一步加强现代教育技术的研究和运用,切实提高现代化设备的利用效率。积极制作课件，改进教学手段和方法，提高课堂教学效率，真正发挥现代化设备的作用。要注意研究教育信息化与物理实验学科教学整合的有效途径、方法、策略,为物理课堂教学服务。

5、针对我校在物理学科上开设的课程量，以及我校学生的实际情况，一定要做到“四精”，即：精备课、精讲课、精练习、精讲解。努力向课堂40分钟要效益。

    6、重视开展研究性学习和综合实践活动每一老师都有课外的第二课堂，或组织兴趣活动，或上提高班，做好物理竞赛班辅导，组织竞赛活动，促进本学科学习尖子的素质提升。

                                            2012.2.14