一、主要工作目标和任务

       1、深入研究新高考应对策略，提高管理和指导水平，力争2013年高考生物B指标达成率位居市前列（前3名）。

       2、继续加强对省必修学业水平测试的研究，科学安排，有效组织教学和复习，确保省必修学业水平测试成绩继续在市内领先。

3、深化高中课程改革，切实改进教学方式，提高课堂实效和效率，力争市教研室对我校高中课堂教学的视导验收中取得好成绩。

       4、切实加强中青年教师培训，经过两三年的努力使中青年教师的业务能力和教学效果有明显提高，为我校教学质量可持续发展提供人力支撑。

       6、努力完成省、市、区布置的各项教研任务和局中心工作任务。组织好学科竞赛和生物教学评比，争取获奖人数和奖次位置排入同类县市前列。

二、重点工作思路及主要举措

       1、优化高三生物教学管理。根据新考核方案，加强目标达成的过程管理，强化目标考核的刚性功能，正确发挥目标的引领作用。特别是点评课制度、练习效益监控制度和学生反思纠错检查制度执行情况进行检查。强化合成率管理，建立个性化推进跟踪档案，并加强推进实效的过程考核。加强对备课组长的管理，实行备课组长考核的制度，提高集体备课效益。加强训练效益和学生学习的管理，不定期对学生训练效益和学生反思纠错情况进行检查。

       2、优化高三教学过程的监控与指导。一是精心组织好市教研室组织的期末联考，对照目标对生物学科质量和教学情况进行及时、准确的诊断，及时发现问题及时研究解决问题。二是学校管理者和组员都要经常深入课堂，督促并指导高三教师编制好每一份教学案、上好每一节课、出好每一道题、评好每一份练习、辅导好每一个学生。三是做好学科协调工作，对学生进行推进实效和教师辅导过程抽查抽测，切实提高学科合成率。四是以学科指导小组为依托，强化对学科薄弱的个性化帮扶。五是加强学生管理的督查和指导，纠正管教不管导、管教不管学的弊端。

       3、优化宏观策略和微观操作的研究和指导。一是加强二三轮复习策略研究，坚持选修学科优先发展、语数英学科核心发展策略。选修学科针对不同层次学生采取不同的定位，争取既将选修双B盘子做大，又不做无用功。二是加强微观操作的研究和指导。首先是加强信息调研和考情、教情、学情的研究，提高教学和复习的针对性。其次是加强二三轮课堂教学模式的研究与指导，继续坚持因材施教、因材施练的原则，将先练习后诊断，先诊断后施教，先训练后归错，先归错后纠错的模式落到实处，提高教学、训练的有效性。

       4、强本固基，提升高一高二教学、教研质态。一是深入开展高中课程改革各项研究，积极应对省教研室进行的质量考核以及四星级高中的验收，确保验收顺利通过。二是积极开展课程设置科学化研究，进一步落实高一必修全面发展、高二选修优先发展的策略。三是继续加强对高二省必修学业水平测试的研究，以提高单位时间有效率为主题，开展课堂教学和训练效益的调研、检查，提高教学有效性，争取2013年高二省必修学业水平测试成绩再创新高。四是组织优秀学生积极参加国省市学科竞赛，壮大冲击选修学科A⁺的队伍。

5、积极组织教师参加省市县各项竞赛。课堂教学、教学设计、论文评比等。

6、认真做好全国中学生生物学竞赛的组织和辅导工作，通过生物竞赛辅导，激发学生学习兴趣，促进生物学教学。

三、月度主要工作安排

九月份

1、组织参加市高中生物大集备活动。

2、组织、准备参加市高三生物摸底考试并进行成绩统计分析。

3、召开高三生物质量分析会

4、根据全市联考情况，探讨高三生物复习工作

5、组织高三教学研讨活动，制订生物二轮复习计划

 十月份

1、根据联考情况，继续跟踪调研

2、认真遴选高三二轮复习资料

3、进行高考信息调研

4、进行有效教学培训

7、对教师自我反思的阶段检查

8、迎接市视导检查

十一月份

1、继续“课堂教学有效性”探讨研究

2、参加市高三第一次模拟考试并做好统计分析工作

3、参与高三质量分析会

4、继续收集、研究高考信息，并运用于高三教学之中

5、高三边缘生调研（分析生物成绩提升与保优，提高A级率）

十二月份

1、组织高三第二次模拟考试并做好统计分析工作（苏北四市联考）

2、参加高三质量分析会

3、参加市高中生物教学研讨活动

4、高三生物备课组开展考前指导研究，编印考前指导材料

5、参加校“五四”杯课堂大赛

元月份

1、做好高三二模成绩统计及分析工作

2、做好高一、高二期末复习迎考工作

3、组织参加市高一、高二期末联考

4、高一、高二年级备课组长工作考核

5、 做好高一、高二期末考试阅卷、统计分析、质量考核等工作

6、做好学科总结工作

 7、做好教案、作业等检查。

                                                      2012.8.29