班主任是学校教育工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者，作为高二（9）班的班主任，我深感肩上的责任重大。根据我们学校的实际情况以及自身的条件，我制定出本学期工作计划：

一、班级情况分析

结合高一学年的期末考试成绩，我发现本班学生的学习成绩主要体现以下几个特点：学习突出、拔尖的人员少，全面发展、学习带头的同学较少，而相对成绩处于中等水平的偏多，故而就目前成绩分布状况而言，同学们还具有很大的潜力和发展空间。

二、本学期班级发展目标

争取在一个月内把班级建立成一个积极向上、乐于进取的班集体，使整个班级学风正，班风浓，同学间有较强的集体意识；班集体在日常的卫生、劳动等活动中，也能取得取得较出色的成效。让每位同学都有明确的学习目标，并学会与人沟通，学会合作与做人。

三、本学期工作重点、计划和执行方案

（一）、加强常规管理，保证学习环境

管理上更加明确、到位；卫生更加细致，责任到人；杜绝迟到早退现象；更有效地利用好早自习和晚自习；加强宿舍管理。

具体措施：

（1）、卫生：采用责任到人制,严格按照值日生要求来做, 生活委员应认真负责,督促检查；

（2）、纪律：每天的纪律管理由班长负责，班长要代理班主任管理班级的纪律出勤等，记下违规的人和事，在交有班主任处理；

（3）、宿舍：每位舍长督促值日生做好卫生打扫工作，各宿舍间也可以进行经验交流学习。

（二）、狠抓课堂常规和作业质量，提高学习能力，促进有效学习

加强学习时间、学习安排的指导，关注学生的作业和考试的质量，促进学生有序、高效的学习；加强学习习惯和学习方法的培养，形成良好的学习氛围，力争在各科考试中取得进步。

具体措施：

（1）、良好的学风是学习的保障，班级内同学应互帮互助，鼓励同学们学会合作学习；

（2）、加强课余时间的合理安排，尤其是早饭后、午休前和晚饭前的空余时间，让学生能够在课堂学习之外，学会合理安排自己的时间，有计划、有秩序的学习，提高时间的利用率，争取高效率的学习；

（3）、尝试让学生能够做好总结和反思工作，提升自己的学习能力。

（三）、加强班集体建设，形成良好的班风

1、建立健全班委管理制度，在原有班委的基础上，进行适当的调整。进一步加强班委工作的指导，发挥班干的职能，逐步形成自主管理体系。

2、多与学生进行交流，开展学生思想工作，让学生在选科之后，有着明确的专业方向和努力目标；并引导学生主动解决学习、生活中遇到的问题。

3、开好每一节班会课，加强对班级、社会和家庭的责任感培养。

4、加强边缘生的心理辅导工作。

班级管理工作是一项细致的工作，我将努力工作，为同学们的成长、成才创造良好的条件和环境。愿高二（9）班在各项工作中都能取得满意的成绩。