一、情况分析：
高一年级有教师20人，教师队伍整体上来搭配合理，并且每个人都是经过精心挑选的，所以业务能力都很强，或者说单兵作战能力很强，但需要把他们捏合成为一个整体，需要一番功夫。需要发挥集体备课的力量。
学生450多人，学生的文化基础很好，但是学生们的学习习惯、学些方法的改变需要下功夫；学生的常规养成教育需要同样需要我们去规范。还有个别照顾进来的学生无论文化功底还是行为习惯的养成都需要下更多的功夫。
二、工作目标
  让每个学生成才，为每个学生的终身发展奠定基础。
  高一结束时数学竞赛要有学生获得一等奖。
  期末考试前300名要有240人。
二、措施：
（一）加强对教师的管理
  规范年级的各项制度：如上课制度、请假制度、办公制度等。
1、要加强师德建设。老师在工作期间必须把全部的精力投入到教学中去，你可以不把她作为一项事业来做，但最起码得当成职业来做，那就要遵守最起码的职业道德。强调“示范的力量”。

2、要抓好业务素质的提高，在情况分析中说了我们教师的个人能力都不差，但难以形成合力，因此要加强集体备课，坚持备课组长的核心地位，充分发挥备课组长和骨干教师在备课中的带头作用。同时要提高效益。要有提前量、要落到实处。每次定时间、定地点、定中心备课人。
3、抓住课堂
教师必须坚持候课制度，教师必须提前到教室门口等候下节课的开始。课堂应当坚持有效教学，要有目标、有过程、杜绝“一言堂”、“满堂灌”的现象或漫无目的的自习现象。从而提高课堂效益。
（二）加强对班主任队伍建设
要形成一个学习型而非经验型的班主任，注重理论学习和经验推广，注重信息交流，注意了解学生状态，定期召开班主任会议解决突出问题，提升班主任的工作进取心和责任心，提高班级管理工作的针对性和实效性。
（三）加强对学生管理,
高中阶段的教育一定要在提高学生学习成绩、培养学习能力的同时更加注重学生的人生观、价值观的教育，使之成为一个合格的高中生、健全的高中生。
1、常规方面的教育
（1）抓好入学教育。“走好高中第一步”,让学生一开始就养成良好的生活、行为和学习习惯，争做高素质的现代文明人。要以军训为契机，培养学生的吃苦精神、耐挫能力；要不但培养学生的文化素质，更重要的是培养学生的道德素质，教育学生该做什么，不该做什么，加强基础文明教育和学校各项常规教育，让学生尽快地熟悉学校的各项常规。抓好人生规划的教育, 让学生在一入学就知道：哦，我应该这样做！准备用一个星期的时间强行入轨。
（2）坚持不懈抓好班级常规管理，坚持每项布置都有落实、都有检查、都有结果，从而以班级评比为抓手，加大早自习、课间、午休、自习、就寝的管理力度，形成良好的班风、学风。
（3）加强学生仪容仪表管理，对男生留长发、女生烫发、染发、佩戴首饰、穿拖鞋、热裤、高跟靴子等现象坚决整治。
（4）加强法制教育和安全教育。安全重于一切，没有安全，一切都是零。引导学生遵纪守法、热爱生活、珍惜生命的合格公民。对抽烟、打架斗殴、早恋、打牌等违纪等行为进行严格管理。
（5）大力整顿自习纪律，年级组每天、每节课巡查。把巡查记载结果作为文明班级评比的一项重要内容。
（6）定期召开家长会，互通情况，并让家长了解支持学校的教育教学措施，形成教育合力。为学生的成长提供更多的可能性与合力。
（7）有计划的开展文体活动，让学生劳逸结合，张弛有度，不搞疲劳战从而使学生的学习效率更高，当然我们有军训的成功的经验可以借鉴。
2、学习方面的教育
（1）高一学生最重要的就是适应高中的学习方法的转变、学习习惯的养成、如语文的书写规范、英语的单词、作文的书写。学习信心的建立。尽量要让每个学生都要有合理可行的学习方法,要勤奋刻苦地学习。
（2）两个奥赛班更要以高标准、严要求狠抓班风学风建设，加强对学生的价值观、人生观教育，增强学习的使命感,培养坚强的意志和毅力，发挥尖子生“带”的作用。