物理组  王重庆

一个学期以来，认真学习贯彻党的政策精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：   

 一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念   

 1、坚持每周的业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。    

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等 击查看本资料原创网站的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。   

 二、教学工作    

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：    

（一）发挥教师为主导的作用   

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。   

2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。    

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。在平时认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一年来，本人共听课20节，完成了学校规定的听课任务。 

4、在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。   

（二）调动学生的积 极性。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通击查看本资料原创网站过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。    

（三）物理奥赛辅导工作    

从高一第二学期刚开学就开始（2月下旬）起，开始启动了，制定了辅导方案。由于我校学生基础薄弱，只能提前准备，做到未雨绸缪。每周利用一个晚自习时间，对高一年级的物理优秀学生进行拓展、加深综合辅导。主要内容为对高中阶段教材以内的内容加强综合训练，对教材以外、联赛考纲以内的内容补充、拓展。物理奥赛是一项高知识水平的竞技，因此要提前制定好辅导计划，不打无准备之仗。在高一入学就对选手进行选拔，让那些对物理有兴趣、有发展潜力的学生选进来，组成生物奥赛辅导班，每班30人。在高一一学年把奥赛所要求的内容上完，高二进行强化训练，以使我校物理奥赛有更大的突破。

总结过去，我虽没取得什么令人惊叹的成绩，但我付出了，收获了，学生进步了，我知足了。是为了更好地展望未来，一个学期的结束，也预示着下个学期进入倒计时。为确保本人在教育教学上有所突破，21世纪，社会对教师的素质要求在逐步提高，因此在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取在平时多钻研、多总结、多交流、多学习，相信有领导的关心、有师生的努力，充分利用豫中现有的资源，完全贯彻落实校长室提出的奥赛部的总体目标要求，为宿豫中学的跨越式发展做出新的贡献！