为进一步推进我校学习型党组织建设，切实提高党员干部的政治理论素养和领导创新能力，不断提高广大教师的思想政治素质和教育教学水平，按照上级教育主管部门关于加强理论学习的要求和部署，结合我校党员干部和教师思想实际和今年的主要工作任务，对我校2012年党员干部和教师政治理论学习提出以下安排意见。
一、指导思想
    坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以贯彻落实党的十八大精神和中央、省、市相关会议精神为主线，以师德师风建设年为抓手，按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求，切实推进学习型党组织建设，围绕学校工作，提高理论素质，增强实践能力，用扎实的学习成果巩固推动学校创先争优和主题教育活动，为促进学校和谐发展坚强有力的思想保证、精神动力和智力支持。
二、学习内容
2012年全校政治理论学习重点安排以下专题：
（一）专题一：经济社会发展专题。
1．学习要点：学习领会中国特色社会主义理论体系的新思想、新观点、新论断，增强坚持中国特色社会主义道路的自觉性。学习中央、省“十二五”规划纲要尤其是教育发展规划纲要，把思想和行动切实统一到上级的决策部署上来，把智慧和力量凝聚到学校的工作部署上来，进一步巩固团结奋斗的思想基础。
2．学习内容：（1）《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》；（2）党的十七届五中、六中全会、省、市相关会议精神。
（二）专题二：教育改革发展专题。
1、学习要点：学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》和各级关于教育工作的会议精神，将其精神融入学校发展规划当中，落实在推进学校发展的实践当中，围绕突出教育公平、促进教育均衡发展、教育特色品牌建设、学校迁建等重点工作，加强教育理论学习，提高教育教学水平，以科学的理论引领教师专业成长，全面提高学校的办学质量。
2、学习内容：（1）《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》；（2）中央、省、市2012年有关教育工作的会议精神。
（三）专题三：思想道德建设专题。
1、学习要点：广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，加强思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统教育，努力把社会主义核心价值体系融入到党员干部和教职员工日常工作学习生活中。以理想信念教育为重点，引导党员干部和教职员工增强大局意识、责任意识和质量意识。以党员干部的模范带头作用带动广大师生弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，自觉加强思想道德修养，自觉践行社会主义荣辱观，保持昂扬奋发的精神状态，建设良好师德师风，树立优良校风学风，推动学校师德师风建设年工作取得实效。
2、学习内容：（1）《建设社会主义核心价值体系实施纲要》；（2）《教师法》、《中小学教师职业道德规范》；（3）《省关于进一步加强中小学教师职业道德建设的意见》
（四）专题四：现代教育管理专题。
1、学习要点：以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，围绕“学校管理精细化、教育改革时代化、办学资源优质化”的要求，努力学习现代科学管理知识，深化精细化管理理念。加强教育理论学习和教育方针政策学习，不断适应新时期教育教学改革和发展需要。学习现代市场经济知识和以宪法为核心的法律知识，尤其是涉及教育方面的法律，增强依法制校观念，进一步提高全校党员干部和教职员工的思想政治水平、知识素养和工作能力，推动党员干部强化宗旨意识，促进教职员工改进工作作风，形成风清气正、团结和谐、干事创业的良好氛围。
2、学习内容：（1）现代教育管理知识；（2）教育政策法规；（3）高中新课改相关知识
（五）专题五：党风廉政建设专题。
1、学习要点：学习贯彻《中共中央建立健全惩治和预防腐败体系实施纲要》和上级党风廉政建设工作会议精神，切实加强党风廉政教育和作风建设，加强对党员干部特别是领导干部的理想信念、党风党纪、廉洁从政和艰苦奋斗教育，使广大党员干部进一步增强党性修养。认真学习教育法律法规，大力推进依法治教，推进教育依法行政。深入学习教师职业道德要求和基本规范，学习上级对师德师风建设的文件精神，使广大教职员工进一步提高法律意识和师德素养，进一步拓宽视野和工作思路，为学校发展作出新的贡献。
2、学习内容：（1）《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》；（2）江苏省“五严”规定    
（六）专题六：重大会议精神专题。
1、学习要点：认真学习党的十八大报告，不断增强贯彻会议精神的自觉性，努力提高党员干部和教职员工的理论素养和执行能力。认真学习领会2012年全国“两会”工作报告，及时学习上级重要会议精神，紧密结合工作实际，贯彻落实会议精神，把握教育发展大局，推进学校科学发展。
2、学习内容：
（1）党的十八大报告；（2）2012年全国“两会”和各级重要会议精神。
三、学习组织
1、认真落实个人自学。党员干部要树立终身学习的理念，坚持自主学习，通过读原文、议专题、听辅导、写心得、搞调研等多种方法，积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，突出重点，突破难点，完成学习内容，认真记录学习笔记，结合学习思考和工作实践，积极撰写学习心得体会，在真学、真懂、真信、真用上下功夫，努力做到学得生动、用有成效。
2、严密组织集中学习。党员干部集中理论学习由党支部统一组织，明确学习目标、内容、方式和保障措施，严密组织实施，确保学习时间、内容、人员和效果落实。
3、突出重点加强辅导。针对理论学习的难点重点问题，根据学习计划安排，就理论学习的重点、难点和热点问题，采取专题辅导、专题培训、开展主题实践活动等形式，搭建学习交流平台，深化学习主题，增强学习效果。
四、学习要求
1、提高认识，加强领导。加强对党员干部、教师理论学习的组织领导和常态管理，切实保证理论学习时间、内容、人员的落实。坚持学习考勤制度和学习笔记调阅制度，完善学习检查制度。党员干部特别是领导干部带头学习，坚持按要求做好学习笔记，并积极撰写学习心得体会。各支部要把加强党员理论学习作为提高党员队伍素质、保持先进性和加强执政能力建设的一项重要举措，紧密结合党员思想实际，突出重点，周密计划，精心组织。党支部负责人要认真履行领导职责，把学习真正摆上日程，加强督促检查，带头学习、带头调研、带头讲党课，推动理论学习深入开展。
2、健全制度，精心组织。各党小组、处室、年级要切实把理论学习作为提高党员干部和教师群体素质的基础性工作来抓，结合各自工作实际，坚持分类指导的原则，针对不同的学习对象，采取灌输式与互动式相结合、集中学习与个人自学相结合、正面引导与警示教育相结合、理论学习与实践活动相结合等各种行之有效的学习方法，创造性地开展学习教育活动，增强理论学习的吸引力和感染力。
3、联系实际，深入研讨。提高理论工作服务学校大局水平，围绕学校工作大局和中心工作，把学习理论同指导工作结合起来，把解决认识问题同解决实际问题结合起来，把转变思想作风同转变工作作风结合起来，把提高理论水平同提高工作水平结合起来，真正把学习成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法，转化为符合实际的工作思路。
4、加强督查，确保实效。学校要对党员学习情况进行检查，各党小组要定期对学习情况进行自查，及时进行总结。积极总结交流工作中的好经验、好做法，探索建立加强党员干部理论学习的长效机制，促进党员理论学习工作制度化、规范化、科学化。

                            中共宿豫中学高中支部
                              2012年2月24日
   
 附件2：
宿豫中学2012年党员干部、教师政治理论学习推荐书目
1、《中国共产党章程》
2、《中国特色社会主义理论体系学习读本》
3、《科学发展观学习读本》
4、《社会主义核心价值体系学习读本》
5、《建设社会主义核心价值体系实施纲要》
6、《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》
7、《关于推进学习型党组织建设的意见》
8、中共中央建立健全惩治和预防腐败体系实施纲要》
9、《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》
10、《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》
11、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》
12、党的十八大报告
13、党的十七届六中全会《决定》
14、2012年全国“两会”工作报告
15、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规
16、《中小学教师职业道德规范》
17、江苏省教育系统“五严”规定
18、《现代教育管理专题》