宿豫中学校长关于师德师风

建设个人履职目标

  宿豫中学在市教育局的正确领导下，以党的十九大精神为指导，认真落实中央八项规定，以“为宿豫人民办高品位学校”为目标，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，结合市教育局下发的《师德师风失范行为处理实施细则》和学校实际，制定目标如下。

一、广泛发动，提高认识，加强领导

  召开全体教职工大会进行广泛宣传发动，提高认识，统一思想。建立师德师风民主监督制度，并以师德作为学校教师考核评估的一项重要内容，确保师德师风建设活动的开展。

二、强化队伍建设，提高队伍素质，改善队伍形象

（一）抓好教干队伍的示范作用。

遴选人格优秀，依法办事，大公无私，品德高尚，要加强自身学习，自觉加强修养，以模范行为带动全体教师的教干。

（二）认真组织教职工学习政治理论。

加强教职工及党员队伍的思想作风建设，认真学习宣传贯彻党的十九大精神。继续广泛开展“十九大精神进校园”、“两学一做”学习教育、 “不忘初心、牢记使命”主题教育等系列活动，深化社会主义核心价值观宣传教育。深入学习《教育法》、《教师法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设工作的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》以及“十项禁令”等。引导广大教师自觉把思想和行动统一到党中央和省、市委的决策部署上来，落实到立德树人、教书育人的自觉行动中。

（三）自觉接受学生家长和社会各界的监督。

针对个别教师中出现的不良行为，及时予以教育、处理。要求教师坚决杜绝各种不良现象（体罚、变相体罚学生；训斥学生家长；乱收费，乱接受家长宴请，乱订复习资料；让学生家长为自己办私事；办校外收费辅导班等）。

（四）规范收费行为。

 坚决杜绝向学生乱摊派、乱收费、搭车收费等问题发生，无条件确保收费的透明度、严肃性和纯洁性。

三、严格实行各种考核制度，推动师德师风工作落实。

（一）校长总负责，校纪检委员会督查。

（二）建立监督预警机制。设立师德师风举报箱和监督电话，广泛接受社会各界对教师职业道德状况的监督；发放家长、教师、学生问卷，接受学生家长和社会对教师职业道德情况的监督。 　　

（三）落实督查通报制。对确定的各项任务和重点工作定期不定期的进行督查，通报情况，整改问题，促进落实。

（四）施行责任追究制。对违反教师职业道德的教师，视情节严重，对相关教师和年级领导进行责任追究和行政处罚。    

（五）施行“一票否决”制。对违反教师职业道德的教师，首先进行告诫，要求限期整改，告诫期满仍不改正的，年度考核直接定为不合格。

四、规范教育行为，坚持依法管理，依法育人

（一）规范学校行为，明确学校的办学宗旨，严格遵守《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》，全面贯彻党的教育方针。

（二）规范教师的教育教学行为，依法执教，依法育人。

（三）实行校务公开，加强民主监督。

五、扎实治理有偿补课

（一）组织教师认真学习教育部及教育局出台的《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》文件，严肃督察学校教师参加有偿补课行为。

（二）通过年级周前会将教育局及学校禁止有偿家教的要求传达到每一位老师，要求全校教师自觉遵守师德规范，树立良好的教师形象。

（三）成立有偿补课监督小组，由副校长牵头，年级组出一名教干担任监督员，不定期对各年级教师有偿补课情况进行突击抽查。

（四）严格督察教师参与有偿补课，或到校外培训机构代课，一经发现，严惩不贷，决不姑息。

（五）通过调查问卷的形式对教师有偿补课情况向家长进行调查，并将结果与教师绩效考核、教师聘用、职务评审、评先评优等挂钩。

江苏省宿豫中学

2019年9月28