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高一25班主任工作计划
发布者：王 发布时间：2012-05-10 21:38:07 阅读：1338次 [关 闭] |
我班为共有学生70人，其中男生35人，女生35人，住宿生64人，走读生6人，虽然原有基础不同且差别很大，但我对自己的工作充满了激情和信心！我个人认为我是具有作为一个合格班主任的素质。虽然缺乏经验，但我相信我的勤学可以弥补。
开学一个月内，我计划将我们班各项工作纳入正轨。俗话说：“没有规矩，无以成方圆。”首先，制定了班级规章制度。总体上从卫生、教学两方面抓。
一、卫生 宿舍卫生，由宿舍舍长排出值日表，军训第一天就开始执行。“好的开始是成功的一半。”床铺、牙刷、牙膏、盆、鞋的摆放都要统一。宿舍一日两扫，并由检查委员会专门负责检查。优秀宿舍公示在公示栏里，差的宿舍点名批评并由该宿舍舍长带领参观优秀宿舍。教室卫生，由劳动委员安排，要求能充分体现我班同学组织能力及劳动积极性。我将实行人性化管理，体现一种人文关怀，也让学生享受权利。
二、成立班委组织 这方面我采用“民主”两个字，主张由全体同学民主选出班级班委。班委带领全班同学共同进步。班委每周召开一次班委会，对本周工作进行总结，下周周一将结果向全班同学公示。并让班级同学对班级事务关心，确保每名同学都对班级尽责任！
三、班语 “诚心、爱心、信心、恒心”作为我们班的班语。这8个字是通过全体同学集思广益产生的。班语一定要起到激励学生的作用。“信念决定行为，行为铸造性格，性格决定命运。”首先，让班里每位同学明白所处的班级类型，自己在班中的位置。“知己知彼，百战不殆。”只有这样他们才有奋斗的目标。其次，通过班里的男生帮女生挂帐子，干一些体力活，让每位同学体会到同窗之情，着重团结。一个充满斗志、团结拼搏的班级才能进步，才能克服各种困难。
四、分组 首先选出班级各科科代表，起到桥梁纽带作用，连接各科任课老师和班级中同学。在某些问题上，若班中同学不理解可到课代表反映。这样既便于各科老师对学生们所学情况了解，也有利于学生多思考。有问题才能找到解决办法。同时，班中学生分成十几个小组，每小组选一名组长，组长负责小组成员学习、纪律。各小组间互相竞争，既能在竞争中共同进步，又使各小组间团结共同进步。最为重要的是，通过分组，使得一些学生若遇到问题可以有渠道问，同时也可以照顾一些基础较差同学，培养班级每个学生的互相帮助的优良品德，促进同学们成绩的共同进步！小组长也负责组员的英语背诵。
五、成立检查监督组织 男生宿舍前每星期三检查，熄灯前五分钟进行检查。第二天在班级公示栏中展示。女生宿舍则由两名同学负责检查，班级中每天由一名同学任检查员，负责检查卫生、监督班委工作、自习课纪律，检查员按坐位轮流担任。
六、学习交流 每隔一周班会课由班级班委组织，主要让优秀学生谈谈自己学习方法。针对班级中出现问题共同讨论，找出解决办法。
高中生，是有足够能力管理好班级。因此我在制定班级计划、实施管理中都体现这一点。“该放手就放手”，他们有自控力，我相信他们。因此只要在他们的自控力基础之上，加以引导，他们会做的很好的。学生是多才多艺，在管理班级中，一定体现“以学生为中心”，让学生体会成就感。
每天早饭前我们都会组织学生进行早锻炼，强健体魄。并且大家在跑步时一齐喊口号：“我自信，我出色；我努力，我成功。”每天如此，我们都向往成功，但前进路上会有许多挫折甚至是失败，所以我们要用这句话来劝勉自己。我真的很希望他们能够成功，我也会用自己的全部的爱心来为他们未来铺就星光大道。
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